目录
教学改革
基于数据挖掘的成绩相关性实证分析吴飞青;吴成玉;方伟;孙炯;王媛媛;1-3+13
工程教育背景下毕业设计评价体系研究崔碧峰;张万荣;胡冬青;刘榿;冯士维;4-6
基于Borich需求评估模型的培养目标达成度评价陈子为;杨玲;陈俊彦;杜国宏;7-10+59
“学做结合”应用型人才培养教学改革研究张立珍;王庆宇;陈玉林;黄卉;11-13
“物理信息系统建模与分析”课程的实践与探讨陈博;席菁;14-16+64课程改革
基于计算思维的课程改革与建设陈立刚;徐晓红;王萍;17-20+24
基于专业认证的“检测技术”课程创新教育实践董海波;廖红梅;唐守锋;牛小玲;21-24
“微机原理与接口技术”MOOC建设戴胜华;付文秀;25-28
服务于工程教育认证的课程教学模式探索吴运兵;朱丹红;余小燕;于志敏;29-33
“数学物理方法”教学改革中的思考李月娥;梅中磊;马阿宁;彭宏;34-37
“信号与系统”Matlab实践在线课程的建设朱娟娟;郭宝龙;张玲霞;38-40
MOOC资源下电路分析课程的教学设计与探讨汪玲;钟洪声;陈客松;41-45
“数字逻辑电路”在线开放课程的研究与实践林纯;吴晓新;王亚芳;姚娟;46-48+64
混合式教学模式在电路课程中的探索与实践孙霞;刘雪婷;49-51
翻转课堂在“模拟电子技术”课程中的应用刘景艳;王立国;张丽;52-55
翻转课堂在“电工电子学”教学中的实践李自勤;查丽斌;56-59
以学生为中心的“电路”课程混合式教学实践崔新忠;缪新颖;杨建明;何东钢;60-64
“微电子工艺技术”课程建设探索李如春;施朝霞;曹全君;65-68
BOPPPS在军校“电子技术”课程教学的应用李香宇;张亚周;张静;毕敬腾;69-72
基于CDIO的“计算机硬件技术基础”课程教学进程设计杨素敏;陈静;谢志英;崔静;73-75+85
面向工程过程的电气专业课程体系研究陈珍萍;许洪华;吴征天;李泽;76-79+106
高校“光纤通信”教学创新实践谢晖;80-82+106
电路分析中多余元件的误区张云;李新国;83-85教学研究
基于运放的二端口电路一般实现方法研究田社平;金新宇;刘卓纯;张峰;86-89
“电磁场”教学核心麦克斯韦方程组的多视角解读付兴贺;胥世豪;90-99
基于MOOC数据的学习行为分析邓天平;张林;100-102
基于“互联网+”的混合教学模式研究与实践俎云霄;李巍海;尹霄丽;张勇;侯宾;103-106
基于慕课和SPOC的翻转课堂教学研究与实践吴平;闫正兵;朱翔鸥;张正江;107-110+114教学方法
电力电子教学中Buck变换器的讲解方法研究张茂松;李国丽;陈权;111-114
自动化专业理论课程课堂教学中的三层互动设计罗家祥;115-117
以微小项目为依托的“现代导航技术”教学方法研究王尔申;赵珩;李玉峰;张丽丽;曲萍萍;118-122
“移动通信”课程中一种科研促学的教学方法探讨蔡跃明;吴丹;杨炜伟;王向东;杨文东;123-126
理论与实验相结合的电磁场教学方法李莉;赵同刚;王雅琪;127-129+140电子工程
有源网络Y-△等效变换的理论分析与仿真研究孙盾;陈旭;秦少翔;沈泽弘;130-133实践教学
“半导体器件实验”课程改革探索与实践雷冰洁;张国和;程军;雷绍充;134-136
基于慕课的实验教学翻转课堂实践研究张敬南;游江;张镠钟;137-140
辅助电磁场理论教学的无线电测向活动开展许少凡;刘洪志;赵梦;梅中磊;141-144
研究生电子竞赛和工科生创新能力培养罗勇;王朋帅;145-148+158
课程设计自动评分系统设计与实现张景辉;王培进;149-152
“智能仪器”相敏解调综合实验设计赵倩;赵丽娜;曹佃国;尹武良;153-158品牌专业
兰州理工大学自动化专业通过中国工程教育专业认证159
名师风采2